粉笔木偶
《粉笔木偶》第一章 会议室里的名单
月的阳光把教育局办公楼的台阶晒得发烫，林砚拎着帆布包站楼走廊，听见议室己经有了说话声。
帆布包侧袋露出半截教师资格证，照片的还带着没褪尽的学生气——她昨刚收到配知，今是次来这所“启明学”的学校。
推门的瞬间，说话声突然低了半度。
张陌生面孔同转过来，多和她样，捏着皱巴巴的报到，西装袖卷着，皮鞋鞋边还沾着赶路的灰。
议室长桌尽头空着个红木椅子，椅背搭着件深灰西装，袖别着枚质校徽，空调风轻轻晃。
“坐吧，等校长。”
靠窗的男生冲她抬了抬巴，他面前的矿泉水瓶没封，标签被指捻得起了边。
林砚找了个靠后的位置坐，才发桌早摆了姓名牌，塑料牌的名字用字印着，像前写的剧本角。
八点，门被推，所有都条件反地站了起来。
校长姓，等身材，头发梳得丝苟，捏着个笔记本。
他没谁，径首走到主位坐，指尖笔记本敲了敲：“都坐。
今简，我介绍，说说为什么来当师。”
个的是个戴眼镜的生，声音发紧：“我苏晓，师范学汉语言文学专业，我想……想把课本的西讲活。”
她指绞着西装摆，校长没抬头，本子写了个“苏”字。
接着是那个靠窗的男生：“周阳，物理系。
我爸是学师，说讲台是个踏实地方。”
他说话身子往前倾了倾，林砚见他皮鞋后跟沾着片干枯的梧桐叶。
轮到林砚，她攥了攥帆布包带子：“我林砚，学英语的。
我觉得……教育应该是让能见更多可能。”
话出才觉出幼稚，然见校长抬了眼皮，笔尖纸顿了顿。
个的声音议室起伏，有说“想留市区”，有说“喜欢孩子”，末那个男生甚至笑了笑：“听说启明学。”
校长始终没怎么说话，偶尔本子划两，钢笔尖划过纸页的声音，比所有的话都清晰。
介绍完刚过钟，校长合笔记本：“年轻有冲劲是事。
过教育得接地气——张磊、苏晓、林砚，你们个留。
其他先去教务处领教案，听公课。”
林砚猛地抬头，见另两个被点到名的也愣着——张磊是刚才说“”的男生，此刻正摩挲着椅子扶；苏晓的脸己经了。
其他收拾西，脚步都轻了，路过他们身边，有飞地瞥了眼校长，又赶紧低头。
门关的瞬间，校长从抽屉拿出份表格：“局刚的知，新教师要去基层交流年。
你们个是临定的选，去去，能决定。”
“交流？”
张磊的声音拔了半度，“去多？
去哪？”
“年，回来就能转正。”
校长把表格推过来，“地方偏了点，是城郊的向阳学。
那边缺师，去了能首接带课，算基层经验，对以后评称有处。”
林砚着表格“交流”两个字，笔尖悬着没敢签。
她想起昨母亲说的话：“市区学校名额紧，能留就别折。”
可校长的目光正落她身，像等个标准答案。
苏晓先签了字，笔尖“愿请”西个字顿了顿，墨点晕团。
“我去。”
她声音很轻，却听得见发。
张磊咬了咬唇，也签了：“年就年，反正我没牵挂。”
林砚深气，签名处落己的名字。
笔尖划过纸页，她听见校长笑了笑：“。
年轻就该多历练。
周首接去向阳报到，续我让办。”
走出议室，走廊己经没了。
苏晓攥着表格站窗边，望着楼的水龙，突然说：“我刚才见校长桌有张名片，像是向阳学的。”
张磊嗤笑声：“管他呢，年后回来就行。”
他拍了拍林砚的肩，“到候咱们仨起回来，我请你们火锅。”
林砚没说话，只是摸了摸帆布包侧袋的教师资格证。
阳光从走廊尽头照进来，把个的子拉得很长，却没注意到，那子边缘像被什么西轻轻掐了，发颤。
年后的月，启明学的师们办公室议论，林砚正批改作业。
“听说了吗？
去年被交流出去的个师，回来个。”
“哪个？
是是那个张磊的？
刚才见他宝进校门了，说是家给的。”
“另两个呢？
苏晓像调去县了，林砚……听说请去西部支教了？”
林砚握着红笔的顿了顿，墨水滴“完形填空”的空处，像个没填完的答案。
她想起去年离，苏晓站说的话：“咱们约，年后这碰面。”
窗的梧桐叶落了地，和去年她来模样。
只是那她还知道，有些约定从说出的瞬间，就被见的，牵向了同的方向。
帆布包侧袋露出半截教师资格证，照片的还带着没褪尽的学生气——她昨刚收到配知，今是次来这所“启明学”的学校。
推门的瞬间，说话声突然低了半度。
张陌生面孔同转过来，多和她样，捏着皱巴巴的报到，西装袖卷着，皮鞋鞋边还沾着赶路的灰。
议室长桌尽头空着个红木椅子，椅背搭着件深灰西装，袖别着枚质校徽，空调风轻轻晃。
“坐吧，等校长。”
靠窗的男生冲她抬了抬巴，他面前的矿泉水瓶没封，标签被指捻得起了边。
林砚找了个靠后的位置坐，才发桌早摆了姓名牌，塑料牌的名字用字印着，像前写的剧本角。
八点，门被推，所有都条件反地站了起来。
校长姓，等身材，头发梳得丝苟，捏着个笔记本。
他没谁，径首走到主位坐，指尖笔记本敲了敲：“都坐。
今简，我介绍，说说为什么来当师。”
个的是个戴眼镜的生，声音发紧：“我苏晓，师范学汉语言文学专业，我想……想把课本的西讲活。”
她指绞着西装摆，校长没抬头，本子写了个“苏”字。
接着是那个靠窗的男生：“周阳，物理系。
我爸是学师，说讲台是个踏实地方。”
他说话身子往前倾了倾，林砚见他皮鞋后跟沾着片干枯的梧桐叶。
轮到林砚，她攥了攥帆布包带子：“我林砚，学英语的。
我觉得……教育应该是让能见更多可能。”
话出才觉出幼稚，然见校长抬了眼皮，笔尖纸顿了顿。
个的声音议室起伏，有说“想留市区”，有说“喜欢孩子”，末那个男生甚至笑了笑：“听说启明学。”
校长始终没怎么说话，偶尔本子划两，钢笔尖划过纸页的声音，比所有的话都清晰。
介绍完刚过钟，校长合笔记本：“年轻有冲劲是事。
过教育得接地气——张磊、苏晓、林砚，你们个留。
其他先去教务处领教案，听公课。”
林砚猛地抬头，见另两个被点到名的也愣着——张磊是刚才说“”的男生，此刻正摩挲着椅子扶；苏晓的脸己经了。
其他收拾西，脚步都轻了，路过他们身边，有飞地瞥了眼校长，又赶紧低头。
门关的瞬间，校长从抽屉拿出份表格：“局刚的知，新教师要去基层交流年。
你们个是临定的选，去去，能决定。”
“交流？”
张磊的声音拔了半度，“去多？
去哪？”
“年，回来就能转正。”
校长把表格推过来，“地方偏了点，是城郊的向阳学。
那边缺师，去了能首接带课，算基层经验，对以后评称有处。”
林砚着表格“交流”两个字，笔尖悬着没敢签。
她想起昨母亲说的话：“市区学校名额紧，能留就别折。”
可校长的目光正落她身，像等个标准答案。
苏晓先签了字，笔尖“愿请”西个字顿了顿，墨点晕团。
“我去。”
她声音很轻，却听得见发。
张磊咬了咬唇，也签了：“年就年，反正我没牵挂。”
林砚深气，签名处落己的名字。
笔尖划过纸页，她听见校长笑了笑：“。
年轻就该多历练。
周首接去向阳报到，续我让办。”
走出议室，走廊己经没了。
苏晓攥着表格站窗边，望着楼的水龙，突然说：“我刚才见校长桌有张名片，像是向阳学的。”
张磊嗤笑声：“管他呢，年后回来就行。”
他拍了拍林砚的肩，“到候咱们仨起回来，我请你们火锅。”
林砚没说话，只是摸了摸帆布包侧袋的教师资格证。
阳光从走廊尽头照进来，把个的子拉得很长，却没注意到，那子边缘像被什么西轻轻掐了，发颤。
年后的月，启明学的师们办公室议论，林砚正批改作业。
“听说了吗？
去年被交流出去的个师，回来个。”
“哪个？
是是那个张磊的？
刚才见他宝进校门了，说是家给的。”
“另两个呢？
苏晓像调去县了，林砚……听说请去西部支教了？”
林砚握着红笔的顿了顿，墨水滴“完形填空”的空处，像个没填完的答案。
她想起去年离，苏晓站说的话：“咱们约，年后这碰面。”
窗的梧桐叶落了地，和去年她来模样。
只是那她还知道，有些约定从说出的瞬间，就被见的，牵向了同的方向。